Sekembalinya aku ke Tanah Besar Semenajung Malaysia, dan ditempatkan di Sekolah Asal aku ketika sekolah rendah amat mengembirakan aku. Ya lah sekolah tempat kita mula belajar mengenal huruf,mengenal sejarah negara,mengenal angka dan mengira. Terima kasih kepada Arwah ayah aku yang bertungkuh lumus membawa aku masuk ke Daerah Kota Bharu dan di tempatkan di sekolah Kebangsaan Mentuan yang jaraknya hanya 1km dari rumah ayah aku.Arwah ayah ramai kenalan di JPN ketika itu, mudah lah memilih sekolah yang terbaik untuk aku, bukan aku sahaja malah ramai kenalan ayah yang ayah urus bertugas berhampiran dengan rumah mereka.
Melangkah aku di sekolah Mentuan, dengan penuh harapan ingin mencurah bakti kepada anak-anak tempatan. Mereka mungkin juga anak kepada saudara mara ku, atau mungkin kawan-kawan sekelas dengan aku. Pertama aku jumpa dengan Penolong Kanan Pentadbiran Cikgu Abdullah yang lebih mesra di panggil sebagai Ayah Lah sahaja.
"Nan boleh mengajar matapelaran apa?" Tanya Ayah Lah sambil tersenyum nampak gigi depan nya yang sudah hilang beberapa batang.
"Nan tak kisah ,ayah Lah, buleh ngajar belaka.Asalkan jangan Bahasa Inggeris dan Agama je." Jawab aku membalas senyuman Ayah Lah.
"Tahun satu boleh? jadi Guru Kelas dan juga mengajar subjek Tahun satu, kecuali Bahasa Inggeris dan Agama" Tanya Ayah Lah Lagi.
"Lagi molek Ayah Lah, Nan Suka ngajar murid yang tak tahu membaca dan mengira, Kat sekolah lama pun mengajar tahun satu juga"
"mmm...Jarang Cikgu Lelaki nak mengajar Tahun satu ni,Maklum lah kena banyak sabar "
"Tak apa, dah biasa dan dah ada pengalaman"
Dalam kepala aku ingin menggunakan kaedah yang pernah aku gunakan di Sekolah lama aku ketika berkhidmat di Bumi kenyalang. Kaedah pengajaran menggunakan muzik sebagai elemen utama memperkenalkan setiap topik dan mengajar cara didik hibur (yang di gunakan dalam KSSR sekarang).Ketika Di Sarawak, Aku mampu memulihkan sebuah kelas tahun 4 dari 3 orang dari 45 orang pelajar nya yang boleh membaca kepada 40/45 orang boleh membaca, satu pencapaian amat mengembirakan aku. Kaedah didik Hibur boleh menarik minat murid untuk belajar secara tidak langsung. Mereka dapat mengingati nya dengan baik dan kekal. Apabila aku mengajar tahun 1 KBSR juga pencapaian murid aku lebih baik jika dibandingkan dengan guru-guru lain sebelumnya. Hinggakan Guru Besar aku di sekolah berkenaan Encik Warrant Sija keturunan bidayuh meminta aku kekal mengajar di Tahun satu pada tahun berikutnya., Tapi aku meminta nya untuk aku mengikut pergerakan kelas aku ke tahun dua, alasannya aku mahu mencuba keberkesanan kaedah aku di tahun dua pula.
Isi pengajaran aku banyak menggunakan Muzik samada matapelajaran Bahasa Malaysia dan Matematik, apa lagi matapelajaran Muzik.Gitar menjadi bahan bantu mengajar yang wajib bagi aku. akan ku bawa setiap hari ke sekolah. Radio kaset pula aku gunakan sebagai alat perakam untuk aku merakam lagu-lagu yang aku ciptakan. Lagu KBSR yang aku cipta aku mainkan bersesuaian dengan topik semasa. Antara Lagu nya adalah berkenaan dengan hari. Bagi orang Sarawak amat sukar menamakan Hari Ahad hingga Sabtu. Bagi anak-anak kecil ini terbiasa dengan nama yang biasa di gunakan oleh orang tua mereka. Hari Ahad Hari minggu, Hari Isnin Hari Satu dan sebagainya. Inilah Lirik lagu pasal hari untuk anak-anak ingat :-
Hari Ahad, Hari mingu
Hari Isnin Hari Satu
Hari selasa hari Dua
Hari Rabu hari tiga
Hari Khamis Hari empat
Hari Jumaat hari lima
Hari Sabtu hari enam
Hari Ahad kita berehat
Ahad,Isnin,Selasa,Rabu,
Khamis,Jumaat dan Sabtu
Lagu yang kiriknya mudah diingati dan di fahami oleh murid-murid aku di tahun satu.
Situasi agak berbeza dengan Sekolah Baru aku,SK.Mentuan. Guru Muzik langsung tidak mengajar muzik. Bukan salah mereka, ketiadaan bakat dalam nyanyian menyebabkan mereka tidak mengajar muzik.Namun bagi aku tetap gemar mengajar menggunakan kaedah muzik dan nyanyian.Agak sukar aku mengajar muzik jika tiada alat muzik. Pada minggu kedua, aku ke sebuah kedai muzik di bandar Kota Bharu bertujuan membeli sebuah Gitar untuk tujuan pengajaran dan pembelajaran. Gitar lama aku ketika di sarawak aku sumbangkan kepada sekolah lama aku sebagai satu kenangan kepada mereka.
Terpikat aku dengan sebuah gitar yang cantik dan sesuai dengan citarasa aku. Harga pun tak lah mahal sangat dalam rm200 sahaja. Aku bawa balik ke rumah dan cuba menggubah semula lagu-lagu ciptaan aku dengan lirik yang bersesuaian dengan tempat aku sekarang.
Adik aku Rosman, dia seorang yang memandang serong pada Muzik. Baginya Muzik melalaikan. Pernah suatu masa dia patahkan rekoder adik aku (KBSR, murid kena belajar meniup rekoder)kerana adik aku meniupnya di rumah, belajar meniup mengikut note yang di berikan kepada cikgunya. Setiap kali aku memetik gitar dia jeling-jeling pada aku.Mungkin tak berani nak menegur.
Mengikut kata Mak aku, Gitar aku dulu pun patak kerana dia yang patahkan.Terkejut jugak aku.Ya ah nak buat macamana benda dah jadi. Aku suka mengambil pendekatan berdiam diri sahaja walaupun hati aku membantah. Bila aku tahu sikapnya begitu, aku pun tidak lagi memetik gitar aku di depannya. Aku memetik gitar aku di dalam bilik atau di bawah pokok kelapa depan rumah aku, itu pun ketika dia tiada. Aku tidak mahu mengeruhkan keadaan.
Rosman, tiga kali ambil SPM. Dah tahun itu dia akhirnya berjaya memperolehi pangkat dua dalam SPM. Katanya dia nak minta masuk Maktab Perguruan.
"Elok lah, boleh tambah seorang lagi ahli keluarga kita menjadi Guru" ujar aku kepada nya.
"Tapi, semua option tidak layak dengan kelulusan SPM. Biasanya susah nak dapat kena bersaing " keluhnya.
"Takkan tak ada yang boleh membantu?"tanya aku lagi
"Ada, option Muzik"
"Hah, elok lah kalau begitu, minta jer option muzik"
"Mana aku reti main muzik. Dalam temuduga kena main alat muzik"
"Minta dulu, nanti kalau nak temuduga, belajar lah main alat muzik. Gitar ke,masih ada masa lagi nak belajar. Alaa.. bukan dia suruh main lagu-lagu rock pun. Paling tidak lagu KBSR. Lagu tu mudah sangat"
"Ya la, nanti aku minta. Mu kena ajar aku main gitar ya?"
Aku mengganggukkan kepala aku. Sejak itu aku mengajarnya cara bermain gitar. Permulaan aku memperkenalkan jenis-jenis kord gitar.
"Ada dua jenis, pertama Major Kord dan kedua Minor Kord"
Aku melakarkan kedudukan jari setiap kord asas major dahulu saperti A,B,C,D,E.F dan G. AKu berikan dia lagu kanak-kanak saperti lagu "tepok amai-amai" dan sedikit lagu mudah yang lebih rancak agar dia cekap menyusun jari menekan Kord Gitar.
Dalam masa dua minggu Rosman dah mula cekap dengan Kord Gitar. Namun begitu dia tidak cekap lagi menyesuaikan diri dnegan nada suara dan Kord yang di mainkan. Maka aku menunjukkan cara betul memetik gitar yang sesuai dengan kunci suara. Alhamdulillah dalam masa tidak sampai sebulan dia sudah boleh bermain gitar dan menyanyi. Ketika ini Gitar aku tidak lagi berada di dalam bilik aku, selalu sahaja berada di dalam bilik nya. Aku terpaksa meminta izin untuk menggunakan gitar aku sendiri.Kadang peluang aku menggunakan hampir tiada.
Sampai masa hari temuduga, Adik aku membawa gitar aku untuk bersedia dengan temuduga. Alhamdulillah dia berjaya dengan temuduganya sebagai seorang guru Muzik yang dulunya Muzik menjadi musuh baginya.Dia ditawarkan ke Maktab Perguruan Persekutuan Pulau Pinang dengan Optik Pendidikan Sekolah Rendah (Muzik). Bermulalah kehidupannya sebagai Guru Pelatih di Maktab Perguruan tersebut. Aku bersyukur kerana aku mampu membantu adik aku mendapat pekerjaan sebagai guru.
Setelah satu semester Rosman berada di maktab Perguruan, Aku dapat tahu dia telah membeli sebuah gitar dari pensyarahnya. Dia bawa pulang ketika bercuti, kami sama-sama bermain gitar dan dia belajar bagaimana bermain alat muzik dalam kumpulan. Aku lebih gemar bermain Bass mana kalau dia sebagai gitar rentak. Aku mengajarnya bagaimana bermain bass dan bermain melodi. Gitar ekostik aku lain dari yang lain kerana dilengkapi dengan "Pick-up" yang aku buat sendiri berserta dengan kawalan Tone padanya. Jika di sambungkan ke pembesar suara, bunyinya seakan gitar elektrik.Yang paling menarik lagi, Gitar aku juga dilengkapi dengan alat "Transmitter" yang bertindak sebagai gitar tanpa wayar. Jika di mainkan, tidak memrlukan sebarang kebel penyambungan pada pembesar suara.
Rosman berminat dan ingin menjadikan gitarnya juga seperti gitar aku. Aku tidak tidak banyak membantah atau alasan, aku dengan rela hati membuat pengubahsuaian kepada gitarnya sama saperti gitar aku. Ketika dia bawa gitarnya ke Maktab, Gitarnya menjadi tumpuan kerana kelainan pada gitarnya. Hingga ada yang mahu aku membuat pengubahsuaian saperti itu, tapi aku menolak dengan meletakkan harga yang tinggi. Aku menolak bukan kerana aku tidak mahu memperkembangkannya tapi aku ada perancangan lain sebenarnya.
Walaupuan aku membuat pengubahsuaian pada gitar Rosman sama dengan gitar aku, namun bunyi gitar aku lebih baik dan selesa. Ini kerana gitar aku diperbuat dari jenis kayu yang elok dan Lehernya lebih nipis dan kecil. Ini membuatkan Adik aku Rosman meminta untuk meminjamkan Gitar aku seketika untuk latihan mengajar. Ternyata aku tidak mampu menolaknya, apatah lagi Mak aku menyarankan aku mengikut sahaja apa kehendak adik aku Rosman. Ya, betapa sayang pun gitar itu, aku terpaksa mengikutnya dan menyerahkan gitar kesayangan aku kepada orang lain. Maka hilanglah dari pandangan aku buat seketika.
"Jaga elok-elok gitar ni, aku sayang ni, susah nak dapat "
"ya la..aku jaga molek,jange susoh la"
Selama beberapa bulan aku terpisah dengan gitar itu, Rosman tinggalkan gitarnya pada aku. Gitarnya itu lah yang aku gunakan untuk Pengajaran dan pembelajaran di Sekolah. Benarlah walaupun ada pengganti, namun ianya tak sama dengan hak kita yang lama. Gitarnya tidak serasi dengan aku. Agak jauh berbeza dengan gitar milik aku. Aku pernah memberitahunya mengapa tidak dia cari gitar yang mempunyai ciri-ciri yang terdapat pada gitar aku.
"Semua pelatih beli dengan pensyarah tu, aku ikut jer la"
" Pensyarah kata gitar ni yang terbaik ke? berapa harganya?"
"Dia kata gitu, Harganya RM350, boleh bayar ansur-ansur"
"Oh mahal dari gitar aku, mestilah yang terbaik. Tapi tak selesa la..sakit tangan memegangnya dan tengok hujung jari pun rasa pedih. String dia tinggi sangat, tak macam gitar aku kan?"
Sekembalinya dari Maktab setelah tamat Latihan mengajar dan bercuti, aku harapkan dia bawa balik gitar kesayangan aku. Rupanya tidak. Aduh! sedih aku bila di tanya kemana pergi gitar itu.
"Hilang, aku tinggalkan di bilik guru, esok paginya dah tak ada"
Aku hanya mampu terdiam,apa lagi Rosman mendapat perlindungan dari ibuku.
"Dah hilang,orang curi nak buat macamana?" kata ibuku
" Gitar tu Nan sayang sangat, susah nak dapat. Pergi lah cari kat kedai kalau ada"
"Alaa...Nanti dia ganti lah"
"Bukan masalah ganti, masalahnya model begitu susah nak dapat.Kalau ada pun mungkin harganya mahal"
"Kan Man janji nak ganti, dia ganti lah.Apa nak bising lagi?" Bela Ibuku lagi.
Aku hanya mampu terdiam sahaja,tidak mampu lagi melawan. Selama ini pun kalau pasal Rosman, aku tidak langsung boleh bersuara di depan ibuku. Kalau bersuara, aku juga akan dipersalahkan dalam apa jua keadaan.
Kehilangan gitar kesanyangan aku itu menjadi tanda tanya , adakah benar-benar hilang? atau dia jual setelah mendapat tawaran yang menarik? atau dijadikan hadiah kepada seseorang untuk apa-apa kepentingan peribadi?.
Hari ini, aku sudah dapat jawapannya kema perginya gitar kesayangan itu. Aku selidiki secara tak langsung dari kawan aku yang sama-sama pelatih dengan adik aku Rosman. Gitar aku dijual kepada pensyarah Maktabnya dengan harga RM300. Pensyarah itu tertarik dengan keunikan gitar aku yang hanya ada 1 didalam dunia. Keunikkan yang tidak ada dijual di mana-mana kedai muzik. Berteknologi tinggi.Dengan menjual gitar tersebut, Di janjikan kelulusan cemerlang bagi matapelajaran Muziknya.
Sangkaan aku tidak meleset, itu lah sebenarnya berlaku. Namun aku tidak berdaya menyuarakannya kerana aku ada saksi tapi tiada bukti. Kalau ada buktipun aku tetap kalah dalam perbicaraan itu. Lebih baik aku diam sahaja, biarkan hati ku berbicara memberontak,membuat tunjuk perasaan di dalam sahaja. Apa guna aku bersauara kalau sudah tahu apa akan jadi.
Hingga ke hari ini, aku tidak mendapat apa-apa dari kehilangan gitar tersebut.Pampasan yang aku tahu bukan dari Rosman, tapi dari ibuku yang btidak setimpal langsung.
"Nah 100 ringgit bayaran balik gitar yang hilang"
Aku tak dapat berkata apa-apa.hanya menerimanya walau dalam keadaan tidak rela. Kalau lah ada ungkapan "Maaf la.sebab aku hilangkan gitar tu" pun dah mampu meredakan keremukan dalam hati. Tapi ternyata tiada pun ada rasa kesal di hatinya.Tiada pun rasa bersalah dalam diri nya.
Aku masih ingat lagi rupanya, warnanya coklat kegelapan dan aku ukirkan sekuntum bunga Rose melingkari nombor 6 (nombor kegemaran aku).Tone Kontrolnya mempunyai 3 kawalan iaitu Mid,Treble dan Bass. Amat sempurna rekaan aku itu yang boleh aku jadikan nya sebagai model "Proto-type".
Kembali ke Zaman Silam...bermula tahun 1980, Di mana pertama kali aku memegang Alat Muzik iaitu Gitar.Masa ni aku di Form Lower six. Duduk rumah sewa dan Gitar kepunyaan Kawan aku Izani(Sekarang ada di IIUM Gombak.)
Lagu pertama aku mainkan melodinya. Lagu Katak Lompat.
Apabila aku ke Maktab Perguruan, Aku ditawarkan sebuah gitar japok dengan harga yang murah. Apa lagi beli sahaja.Tambahan aku memang minat sangat dengan Gitar. Perlahan aku mempelajari cara bermain, cara memegang Chord dan mencari Kord. Banyak buku-buku yang aku beli bagi mendalami minat aku bidak muzik. Masa ini juga aku mula berjinak jinak dengan Keyboard. Aku dapat menguasainya walaupun tidak begitu baik.
Apabila aku ditempatkan Di sarawak, Aku menubuhkan satu Kugiran. Gabungan Orang Tua dan juga Remaja. Golongan orang tua aku ada pemain gitar utama, manakala anak muda aku brertindak sebagai pengurus,
Uniknya Kugiran aku ini adalah, kami buat Gitar sendiri. Di mana anggota kumpulan kami panda bertukang. Manakala aku sebagai juru elektroniknya. Percaya tidak aku telah membuat Pick-UP gitar sendiri. Aku buat PA atau pembesar suara gitar sendiri,Dan aku merupakan pemimpin Muzik yang di segani, Aku juga mengubanh banyak lagu-lagu Iban. Dan sempat merakamkan lagu gubahan aku itu untuk disiarkan di Radio Malaysia Sarawak saluran Iban. Lagu akau pernah berada di Carta popular selama tiga bulan berturut turut.
Ketika latihan mengajar, Gitar adalah satu alat yang mesti ada dan bawa setiap hari. Konsep didik hibur yang aku terapkan menjadikan perjalanan PnP menarik dan tidak membosankan murid.
Ketika aku di sekolah Mentuan, masa ini aku mula aktif bermain keyboard.dan mereka cipta serta menggubah Lagu Khas sekolah aku. Dan hingga kini, lagu itu di mainkan setiap hari Ahad, tanpa mereka sedari siapa yg menjadi komposer lagu itu.Bila aku tanya cikgu di sana, siapa komposer dia, mereka tak tahu, sehinggalah aku beritahu mereka.
Muzik dan aku sebati dalam sanubari, sukar untuk aku pisahkan payah untuk aku tinggalkan.
